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Activité 1 - Quels films sont à l'affiche?

Objectif: comparer les films à l'affiche dans différents pays francophones.

1. Prenez trois minutes pour faire une liste de tous les genres de films que vous connaissez.

2. Comparez votre liste à celle-ci:

http://www.cine.voila.fr/genres-de-films

Quelles différences notez-vous entre cette liste de celles qui se trouvent sur les sites suivants? http://www.fra.cityvox.com/cinema_paris/Cinema - à Paris
http://www.cinemamontreal.com/cm/que/Montreal-films-affiche.html - à Montréal

3. Quel est votre genre de film préféré? Allez voir quels films de ce genre sont à l'affiche à Paris, à Montréal, et à Bruxelles.

http://www.fra.cityvox.com/cinema_paris/Cinema - à Paris
http://www.cinemamontreal.com/cm/que/Montreal-films-affiche.html - à Montréal
http://www.cinenews.be/Movies.ByType.cfm?lang=fr - à Bruxelles

Tâche: À partir du film que vous avez choisi, remplissez la grille dans ce document:

 

Activité 2 - Les jeunes cinéastes québécois

Objectif: mieux connaître le monde du cinéma québécois

 1) Lisez l'article qui suit  http://moncinema.cyberpresse.ca/nouvelles-et-critiques/nouvelles/nouvelle-cinema/3487-une-nouvelle-vague-de-cineastes-quebecois-a-pris-sa-place-.html

2) Lequel des cinéastes mentionnés vous paraît le plus prometteur, c'est-à-dire lequel atteindra la plus grande gloire dans sa profession de cinéaste. Dites pourquoi après avoir cherché d'autres renseignements sur lesquels appuyer votre conclusion.

3) Lorsque nous examinons les listes de noms mentionnés, nous constatons que le travail de réalisation est plus souvent exercé par des hommes que des femmes. Trouvez le nom de quelques jeunes Québécoises qui travaillent dans l'industrie du cinéma. Quels renseignements avez-vous trouvés sur elles? Ont-elles eu du succès avec leurs films?

 

Activité 3 - Critiquer un film

Objectif: trouver le vocabulaire nécessaire pour rédiger la critique d'un film (préparation du devoir du module)

1. Lisez une critique de film sur le site ci-dessous. Choisissez la région Montréal, ensuite *Recherche un film*, et enfin *Critique du film*. Vous pouvez lire la critique d'un film que vous avez vu, pour voir si vous êtes d'accord avec l'auteur, ou vous pouvez lire la critique d'un film que vous n'avez pas encore vu pour décider si vous voulez le voir.

http://moncinema.cyberpresse.ca/

Tâche: Faites l'analyse de la critique en remplissant la grille dans ce document

Utilisez le site suivant pour trouver des expressions qui pourraient vous être utiles:

http://www.mtholyoke.edu/courses/lhuughe/FR203/FR225/critcfilm.html

Activité 4 - Une interview avec Louis Malle


Objectif: entraîner la compétence aurale en écoutant une interview avec Louis Malle


1. Allez sur le site suivant et lisez les renseignements brefs donnés sur le cinéaste Louis Malle dans la rubrique
Contexte.

http://archives.radio-canada.ca/IDC-0-72-974-5519/arts_culture/septieme_art/clip4

2. Ecoutez soigneusement l'interview (durée 10 minutes). Vous pouvez l'écouter plus d'une fois si vous voulez.

Tâche: Répondez aux questions dans ce document.

 

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